A01-S01A

Casos prácticos e innovación en el desarrollo de las competencias del Derecho. Sección A

Conseguir una educación superior de calidad y pertinente que dote a los estudiantes de los conocimientos y las capacidades básicas transferibles necesarias para el mundo laboral presente y futuro es uno de los objetivos del Espacio Europeo de Educación Superior.

En el caso del Derecho, los juristas deben adquirir una serie de competencias generales como el razonamiento crítico, la capacidad de análisis y síntesis o incluso las relacionadas con la digitalización, así como competencias específicas tales como la interpretación y la argumentación jurídica, entre muchas otras, que resultan esenciales para garantizar el desarrollo de profesionales de calidad que puedan adaptarse a las demandas actuales. Por supuesto, estas competencias podrán, en algunos casos, diferir según el ciclo (grado, máster y doctorado), el objeto del estudio y la cualificación que se pretenda obtener.

Teniendo en cuenta lo anterior, este panel tiene como objeto reunir experiencias prácticas y trabajos teóricos que versen sobre la mejora docente y/o la innovación en la adquisición de las competencias propias del Derecho en cualquiera de los ciclos, especialidades y para cualquier desempeño para el que habilita esta disciplina, incluido el ejercicio de la abogacía, la investigación jurídica o cualquier otra actividad propia del jurista.

Se invita, por tanto, a los participantes a reflexionar en temas que versen sobre:

  • Casos prácticos y experiencias de innovación que contribuyan a la adquisición y/o mejora de competencias asociadas al Derecho.
  • Trabajos teóricos relacionados con la adquisición y/o mejora de las competencias asociadas al Derecho.
  • Especial mención a la introducción de la virtualización de la docencia y su incidencia en la adquisición de competencias asociadas al Derecho.

Coordinación

profile avatar

Carlos Soria Rodríguez

Ver Perfil

profile avatar

Elena Díaz Galán

Ver Perfil


Ponencias 20

CÓD.A01-S01-04ONLINE

El tándem online como herramienta de aprendizaje jurídico

Javier Martínez Calvo.

CÓD.A01-S01-07ONLINE

APLICACIÓN PRÁCTICA DEL DEBATE EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS JURÍDICAS

Enrique Melchor Giménez.

CÓD.A01-S01-08ONLINE

La integración del derecho y las políticas de la Unión Europea en el ámbito docente de las ciencias naturales

Julia Manetsberger. Carlos Soria Rodríguez. Natacha Caballero. Hikmate Abriouel.

CÓD.A01-S01-11ONLINE

El Escape Room como herramienta de aprendizaje de la Historia Jurídica de la Integración Europea

José Enrique Anguita Osuna. Victoria Alzina Lozano. Fernando Suarez Bilbao. Claudia Gago Martín.

CÓD.A01-S01-20ONLINE

Forensic genetics in the teaching field of the legal sciences - importance and limitations

Cláudia Lopes Gomes. Sara Palomo Díez. Ana María López Parra. Ana Patricia Moya Rueda.