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Experiencias exitosas de proyectos de innovación docente y renovación pedagógica

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Coordinación

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Miguel Ángel Martín LópezUniversidad de Sevilla
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José María Ruz LópezUniversidad de Córdoba

Enfoque

El desarrollo de las nuevas tecnologías, los frecuentes cambios en el mundo del derecho y la necesidad de enfrentar al alumnado a la realidad jurídica práctica obliga a los docentes a innovar continuamente en la metodología pedagógica. Tanto en el ámbito del derecho, como en ciencias multidisciplinares, es necesario renovar cada día las técnicas de aprendizaje para acercar al estudiante a la realidad práctica del ejercicio del derecho en todos sus ámbitos.

Se invita a la comunidad universitaria a participar con la presentación de comunicaciones que versen sobre: La aplicación de nuevos métodos en los procesos de enseñanza-aprendizaje: blending learning, moot practice, gamificación, flipped classroom (aula invertida), engagement… ; procesos creativos como estrategia transversal de innovación para la investigación y la docencia; virtualización de la docencia e investigación en el mundo del derecho: formación y la docencia on line; experiencias docentes en el aula, proyectos sobre innovación y acciones de mejora docente, etc.

Ponencias

Listado de ponencias del simposio

Organizan

Egregius Ediciones

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