A04-S02

Innovación docente y renovación pedagógica en la didáctica de la lengua, literatura y el fomento del hábito lector

Este simposio pretende constituir un espacio para la presentación de trabajos específicamente dedicados a la innovación educativa relativa a la didáctica de la lengua y de la literatura, así como al desarrollo del fomento del hábito lector. Están invitados a participar todos los profesionales de la comunidad científica y educativa que tengan interés en dar a conocer propuestas metodológicas y proyectos de investigación con capacidad de mejorar la práctica docente y de impulsar la renovación pedagógica de esta área de conocimiento

Palabras clave:

  • Renovación pedagógica
  • Hábito lector
  • Didáctica de la lengua
  • Didáctica de la literatura

Coordinación

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Susana Gala Pellicer

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Lucía Alcántara Rubio

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Ponencias 21

CÓD.A04-S02-04ONLINE

FOMENTO LECTOR A TRAVÉS DEL CINE Y MEDIOS AUDIOVISUALES

María Ángeles Chavarría Aznar.

CÓD.A04-S02-05ONLINE

El fomento del hábito lector a través de las artes: un acercamiento musical y pictórico

María de Gracia Rodríguez Fernández.

CÓD.A04-S02-06ONLINE

Aprender a pensar a través de la literatura. Una aproximación al pensamiento crítico en Secundaria.

Ana Cristina Formento Torres. Amaya Satrústegui Moreno. Alberto Quílez-Robres.

CÓD.A04-S02-07ONLINE

Emprendimiento y fomento de la lectura y la escritura creativa

Andrea Gracia Zomeño. Ascensión Palomares Ruiz. Emilio López Parra. Antonio Cebrián Martínez.

CÓD.A04-S02-10ONLINE

Aplicación del DigitalStorytelling en el Grado de Trabajo Social

Marta Mira Aladren. Javier Martin Peña.

CÓD.A04-S02-11ONLINE

Evolución de un programa de español como lengua de herencia

Francisca María Ferre Pérez.

CÓD.A04-S02-15ONLINE

¿Cómo emparejar al alumnado de secundaria en la telecolaboración sincrónica y audiovisual?

Marta Napiórkowska. M. Elvira Barrios Espinosa.

CÓD.A04-S02-16ONLINE

Pensamiento, comunicación y educación en "Celia".

Celia Torres Reina. Susana Gala Pellicer.

CÓD.A04-S02-17ONLINE

¿Es una fuente de disfrute un intercambio intercultural telemático para el alumnado de secundaria?

Marta Napiórkowska. M. Elvira Barrios Espinosa.

CÓD.A04-S02-20ONLINE

Universal Design for Learning y motivación en la enseñanza de ELE en entornos digitales

María Montserrat Villagrá Terán.