Enfoque
En el ámbito de los procesos-aprendizaje de las asignaturas jurídicas se ha prestado una gran atención al aspecto teórico, quedando relegado a un segundo plano todo lo relacionado con los aspectos prácticos. Sin embargo, este escenario está cambiando. Una de las cuestiones que ha permitido el desarrollo y puesta en práctica del EEES es situar a las prácticas como una parte esencial en los procesos de aprendizaje. Partiendo pues, de la importancia que en estos momentos ha tomado la dimensión práctica en la educación superior, es necesario buscar y ejecutar metodologías que, faciliten al alumnado la adquisición de las competencias necesarias para poder llegar al desarrollo de su actividad jurídica futura, con independencia del sector en el que la lleven a cabo. En este contexto especialmente útil la aplicción de TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje del derecho, así como la metodología participativa y el empleo de herramientas simuladas para la adquisición de competencias como es el del trabajo en equipo.
Es, precisamente, esta nueva realidad la que propicia, en el ámbito educativo, nuevas posibilidades didácticas e incipientes herramientas que ofrecen la oportunidad de confeccionar modalidades de aprendizaje a distancia capaces de permitir el acceso a la educación a cualquier persona y desde cualquier lugar. No obstante, como es lógico, nunca todo cambio está exento de riesgos, motivo por el que resulta preciso determinar profusamente los pros y los contras de este nuevo entorno (especialmente para la privacidad de los alumnos), a fin de determinar el modelo que queremos conformar y confeccionar para el futuro de la enseñanza universitaria online.
Esperamos que en este simposio participen todos/as aquellos/as que, ante la Innovación Educativa y, en concreto, la simulación y el aprendizaje colaborativo, muestren su interés y constante inquietud, confiando en que aporten y compartan las experiencias exitosas desarrolladas en el aula.
Palabras clave:
- Tics
- Simulación
- moot court
- aprendizaje colaborativo
- flipped classroom
