TOP PONENCIAS COMENTADAS

5196 comentarios en el congreso en estos momentos


72

45

Aprendiendo Economía a través de metodologías activas

Juan Acosta Ballesteros. María del Pilar Osorno del Rosal. Olga María Rodríguez Rodríguez.


COMENTARIOS

Lo que se está comentado en el Congreso


profile avatar

Isabel Marta Miranda García

Comentó el 07/09/2022 a las 17:44:01

Estimado Manuel:
Ruego disculpe que no le respondiera a este mensaje. Pensé que una vez finalizado el Congreso no entraría ningún mensaje.
En relación a la pregunta que me hace, existen numerosos sistemas funcionando para educación secundaria, muchos de ellos de pago. Sin embargo, en educación universitaria y en concreto, para educación financiera, no existe, que yo haya encontrado, un sistema en concreto para este área.
En cualquier caso si precisa de más información aunque haya pasado este tiempo, puede localizarme en mi correo immirgar@upo.es

Ponencia LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

profile avatar

Isabel Marta Miranda García

Comentó el 07/09/2022 a las 17:38:15

Estimado José Ramón:
Disculpa que no te hubiera respondido pero no vi tu felicitación.
Te agradezco tus palabras.
Un saludo

Ponencia LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

profile avatar

Laura Trimiño-Pérez

Comentó el 31/08/2022 a las 09:29:06

Muchas gracias por su comentario Belinda.
Estoy de acuerdo en que, aunque es una buena herramienta, en ocasiones genera disputas debido a su uso indebido.
Un saludo.

Ponencia Diseño y primeros resultados de una investigación en curso sobre los Grupos de WhatsApp de padres y madres de una misma aula.

profile avatar

Juan Pablo Lopez Perez

Comentó el 01/08/2022 a las 02:31:45

La clínica jurídica es un excelente caso de aplicación en el sector educativo, sin embargo en que casos consideras deben ser adaptados a procesos de conversión en semilleros de investigación debido a los aportes y desarrollos que se pudieron haber logrado en los mismos

Ponencia Clinica Juridica como metodología docente

profile avatar

Belinda Domingo Gómez

Comentó el 30/07/2022 a las 13:18:39

Enhorabuena por la ponencia que ha presentado!
Me parece una herramienta muy útil si se hiciera buen uso de la misma.
Mi experiencias me indica que se realiza un mal uso de la misma, y en vez de ayudar a las familias en esta aplicación, lo que hace son crear conflictos.
Muchas gracias.
Un saludo.

Ponencia Diseño y primeros resultados de una investigación en curso sobre los Grupos de WhatsApp de padres y madres de una misma aula.

profile avatar

Belinda Domingo Gómez

Comentó el 30/07/2022 a las 13:15:21

Enhorabuena por la ponencia!
Me ha parecido una propuesta muy interesante.
Me puede indicar bibliografía al respecto.
Muchas gracias.
Un saludo.

Ponencia La formación invertida en las competencias docentes del profesorado novel

profile avatar

Antonio Muñoz Aunion

Comentó el 29/07/2022 a las 11:27:16

Estimado
Considero que estos mecanismos facilitan la permanencia del alumnado en la formación al ofrecer mayor flexibilidad y un seguimiento asíncrono. Los retos pedagógicos no deben variar de lo que tradcionalmente ha sido la enseñanza universitaria. La gamificación es otro instrumento para validar los conocimientos del alumnado, ofreciendo multiples facetas para que el alumno conozca la terminología y los parámetros básicos para enfrentar la asignatura.

Ponencia La apuesta por una clase virtual permanente y de éxito en la formación jurídica

profile avatar

Jorge Agustín Viguri Cordero

Comentó el 29/07/2022 a las 10:37:00

Buenos días Juan Pablo, su pregunta es muy interesante pues no ha sido abordado en el marco de la presente ponencia, la cual se focalizaba en un intercambio docente muy breve con ayudas Erasmus+ Teaching .
Con relación a su pregunta, disponemos de varios convenios internacionales en materia de docencia e investigación con universidades latinoamericanas, concretamente, con México y Honduras, lo que nos ha permitido intercambiar experiencias docentes (principalmente, en máster y doctorado) con profesores de varias universidades latinoamericanas.
Muchas gracias por su interés

Ponencia Las ventajas de la implementación de un programa de “intercambio docente”

profile avatar

Juan Pablo Lopez Perez

Comentó el 29/07/2022 a las 06:24:58

Es interesante el programa desarrollado, sin embargo quisiera preguntarles bajo que modelo consideran que podría llegar a interactuar el profesorado de Latinoamérica en los ejercicios de intercambio profesoral que se desarrolla bajo el espacio europeo. Cuáles consideran que pueden ser las mayores dificultades pero a su vez las mayores oportunidades que pueden obtenerse de dicho ejercicio de intercambio. Gracias por su proyecto.

Ponencia Las ventajas de la implementación de un programa de “intercambio docente”

profile avatar

Juan Pablo Lopez Perez

Comentó el 29/07/2022 a las 06:21:51

Como consideras que el desarrollo del aula virtual puede afectar los procesos de deserción de estudiantes de las facultades de derecho, en ocasión a no entender las necesidades de los nuevos profesionales. Lo anterior entendiendo la necesidad de los retos pedagógicos de nuevas generaciones adaptadas a un ejercicio de gamificación sobre el ejercicio de evaluación tradicional

Ponencia La apuesta por una clase virtual permanente y de éxito en la formación jurídica

profile avatar

Manuel Orta Pérez

Comentó el 26/07/2022 a las 11:04:50

Buenos tardes. Enhorabuena por la presentación. me gastaría saber si existieron problemas de carácter técnico

Ponencia La implementación de la aplicación Flipgrid en la asignatura de Gestión Bancaria: del papel al formato digital

profile avatar

Manuel Orta Pérez

Comentó el 26/07/2022 a las 10:57:39

Hola, buenas tardes. Enhorabuena por la ponencia. ¿Podría mostrar ejemplos de sistemas funcionando en la actualidad?

Ponencia LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

profile avatar

Patricia Alonso Ruido

Comentó el 20/07/2022 a las 19:23:33

Hola Marcos,
Muchas gracias por tu comentario y por la pregunta. Precisamente este curso hemos colaborado con una asociación que se dedica a la formación. Son Amino Galicia, te dejo su contacto: https://www.aminogal.es/
Espero haber sido de ayuda
Saludos

Ponencia Abusos Sexuales a Menores: la mirada a una década de investigaciones en el contexto español

profile avatar

Marcos Javier Barriga Ávila

Comentó el 20/07/2022 a las 11:44:26

Enhorabuena, por vuestro trabajo. Es imprescindible investigar el ASM.
Sé que hay profesionales muy implicados en combatir y hacer de las víctimas personas muy válidas para ña sociedad, seguras y con una correcta autoestima. Como los profesionales que actúan desde la Fundación ANAR o la Fundación Márgenes y Vínculos.

Sin embargo, como profesional me siento poco competente para abordar estas situaciones. Dichas situaciones están mas presentes de lo que creía ne la vidad de niños, niñas y adolescentes.
¿Me podéis ofrecer alguna pauta para especializarme o asesorarme?
Soy educador social, colegiado en Extremadura. Intervengo con menores en el programa de Acogimiento Residencial.
Un saludo.

Ponencia Abusos Sexuales a Menores: la mirada a una década de investigaciones en el contexto español

profile avatar

Marcos Javier Barriga Ávila

Comentó el 20/07/2022 a las 11:23:27

Enhorabuena por vuestro trabajo. Resulta interesante ver cómo reaccionan y entienden la diversidad.
Por supuesto que, la atención a la diversidad comprende la totalidad de la población. En este sentido, entran en ella personas con desventajas por condinciones de historia personal vivida, o de historia escolar o académica. Personas con diferentes trastornos asociados al neurodesarrollo, de atención o de aprendizaje en la infancia y la adolescencia. Circunstancias varias como la vulnerabilidad sociofamiliar. Vulnerabilidad socioeducativa. Entre otros.
Quería apuntar esto oara no centrar únicamente la diversidad funcional asociada a afectaciones sensoriales, de acceso o intelectuales.
También incorporaría la diversidad afectivo sexual por recoger una gama amplia de posibilidades que superan la tradicional clasificacion según la orientación heterosexual, homosexual o bisexual. Es el caso de la identidad de género, la intersexualidad o la transexualidad.
Gracias
Un saludo a los firmantes

Ponencia Empatía y atención a la diversidad en estudiantes universitarios

profile avatar

laura Varela Crespo

Comentó el 19/07/2022 a las 09:45:38

Estimada María:
La principal dificultad que he encontrado se refiere a la primera fase de la actividad, en concreto a despertar el interés de los /las estudiantes para leer el libro con profundidad. No obstante, en anteriores ediciones del libro-fórum, se ha conversado con el autor del libro a través de un encuentro online (en concreto, con el profesor José Ortega) lo que ha servido de gran estímulo. Es cierto que no siempre existe la posibilidad de conversar con el autor. Otra posibilidad para despertar su interés, es que el alumnado pueda intercambiar su visión acerca del contenido del libro no sólo con la docente, sino también con algún profesional de la Educación Social que pueda participar en la sesión final de debate y diálogo conjunto.

Ponencia Historias de Educación Social: una mirada a la infancia vulnerable

profile avatar

laura Varela Crespo

Comentó el 19/07/2022 a las 09:40:04

profile avatar

laura Varela Crespo

Comentó el 19/07/2022 a las 09:39:10

Estimado Ángel:
Muchas gracias por sus comentarios e interés.
El libro-fórum posibilitó trabajar en profundidad temas relacionados con la acción socioeducativa con la infancia en situación de vulnerabilidad (principios, metodologías, aspectos éticos, etc.) en diferentes contextos históricos, estimulando al alumnado al debate, la reflexión y el intercambio de conocimientos, tanto de forma escrita como mediante el diálogo colectivo en el aula. Destaco como tarea fundamental para el aprendizaje el debate colectivo en el aula que organiza el alumnado tras la realización del trabajo escrito, dado que compartir lecturas y reflexionar conjuntamente acerca de conceptos clave para la Educación Social (acompañamiento, vínculo educativo, educación liberadora, etc.) les permite realizar un análisis más profundo sobre los fenómenos educativos y trabajar un competencia fundamental incluida en la guía docente de la asignatura: Desarrollar una actitud autocrítica, así como de reflexión, análisis y síntesis respecto de los conocimientos, tareas y cometidos en los que participan.

Ponencia Historias de Educación Social: una mirada a la infancia vulnerable