Preparación de un Equipo UMH para participar en competición de litigación internacional de derechos humanos

Enfoque

Introducción

La preparación de un Equipo UMH para participar en una competición de litigación internacional en materia de derechos humanos es una actividad docente de innovación e internacionalización que llevamos a cabo cada curso académico desde el Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad Miguel Hernández (UMH).

Los Equipos UMH que hemos preparado hasta la fecha han participado en diversas ediciones de la Competición en litigación internacional (ComLit), que organizan la Universidad de Alcalá (Madrid-España) y la Universidad Militar Nueva Granada (Bogotá-Colombia). En mi caso, comencé participando en un equipo como estudiante, llegando ese año a lograr estar entre los equipos semifinalistas y, después, he aprovechado esa experiencia para trabajar, ahora como docente, en el entrenamiento de equipos en calidad de Coach.

 

El moot court es una actividad que permite al alumnado participante adentrarse en el litigio internacional, presentando sus posturas sobre casos basados en hechos hipotéticos ante un tribunal en una simulación de juicio. Ello requiere una intensa preparación que exige un conocimiento previo de las normas procedimentales y de fondo aplicables al caso y el estudio de la práctica internacional, la jurisprudencia y la doctrina. Requiere además de un buen trabajo en equipo y de habilidades de redacción y expresión oral. El equipo debe estar suficientemente preparado para enfrentarse con éxito a equipos de otras universidades frente a un jurado formado por expertos.

Objetivos

Preparar a estudiantes para participar en una competición de litigación internacional supone proporcionarles desde una perspectiva practica y dinámica conocimientos especializados, habilidades y competencias esenciales para el desarrollo de su futuro profesional. El estudiantado completa la formación de carácter más general adquirida en las asignaturas de Derecho Internacional Público y Derecho de la Unión Europea del Grado en Derecho, con una formación más especializada en protección de los derechos humanos, sobre el papel que juegan las organizaciones internacionales en ese ámbito y sobre litigación internacional. Se potencia el trabajo colaborativo y se ofrecen herramientas para que el alumnado aprenda a buscar, seleccionar y sistematizar documentación jurídica, a redactar textos jurídicos y para que mejore sus habilidades de comunicación, a través de la defensa de un caso concreto en simulaciones de audiencias orales ante un tribunal internacional.

Metodología

La metodología empleada es eminentemente práctica y altamente interactiva. Se imparten sesiones presenciales teóricas sobre los aspectos básicos de la protección internacional de los derechos humanos y sobre litigación internacional y se preparan las dos fases de la ComLit (fase escrita y fase oral).

La preparación de la fase escrita supone la redacción y corrección de los escritos procesales y la de la fase oral se lleva a cabo a través de simulaciones de audiencias reales, replicando el entorno de un tribunal internacional. Se simulan las audiencias reales ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos.

En todas las sesiones preparatorias se proporciona al alumnado una retroalimentación continua y constructiva basada en la experiencia previa de nuestra participación en ediciones anteriores.

 

Mi experiencia, adquirida primero durante mi paso por la ComLit como estudiante y desde hace un par de años como Coach, resulta especialmente interesante, ya que me permite una mayor conexión con los estudiantes y es de gran utilidad para aclarar sus dudas y preocupaciones y para ofrecer formación práctica y transmitir el interés sobre la litigación internacional.

Resultados

El estudiantado adquiere un profundo conocimiento teórico y práctico en litigación internacional de derechos humanos, mejorando sus habilidades de redacción jurídica, comunicación, argumentación y trabajo en equipo, así como en la búsqueda, selección y sistematización de documentación jurídica.

 

Los resultados de la actividad se ven claramente reflejados en la participación del equipo en la ComLit. Tanto en la fase escrita como en la fase oral, el equipo es evaluado con un máximo de 100 puntos por parte del Comité organizador y los jueces de la ComLit. Los equipos UMH que han participado hasta la fecha han obtenido excelentes calificaciones en ambas fases. Además, han demostrado una excelente disposición y manifestado su satisfacción por haber podido formar parte del equipo y vivir la experiencia.

Conclusiones

La preparación de equipos para participar en la ComLit es una actividad de innovación que combina teoría y práctica y que involucra a los estudiantes en simulaciones de audiencias reales, logrando una preparación integral y realista que mejora significativamente sus competencias jurídicas y sus habilidades de comunicación oral y escrita. Además, es de destacar la interacción entre los equipos participantes, procedentes de diferentes universidades de varios países, lo que hace que se trate igualmente de una actividad de internacionalización, que permite generar redes de contacto con jóvenes estudiantes y con profesionales de la litigación internacional de todo el mundo.